joi, 13 ianuarie 2011

Modulul 5 - Evaluarea proiectelor elevilor

Reflectaţi asupra modului în care aspectele-cheie ale acestui modul v-au ajutat să planificaţi si să creaţi unitatea de învaţare:

1. Cum pot evalua procesul de învăţare al elevilor?

2. Cum îi pot implica pe elevi în procesul de evaluare?

11 comentarii:

  1. Realizare de proiecte-intocmire de postere
    realizare de experimente

    RăspundețiȘtergere
  2. 1.REALIZAREA UNOR EXPERIMENTE
    2. REALIZAREA DE PREZENTARI POWER POINT

    RăspundețiȘtergere
  3. 1.Prin realizarea de brosuri, miniculegeri.
    2. prin teste de autoevaluare, fise de lucru pe grupe.

    RăspundețiȘtergere
  4. 1. Folosind tehnici de evaluare formativa pe intreg parcursul proiectului, solicitand feedback din partea elevilor.
    2. Realizand un ghid de evaluare si autoevaluare.

    RăspundețiȘtergere
  5. 1.prin instrumente de evaluare
    2.prin alocarea elevilor a unui procent din punctajul final.

    RăspundețiȘtergere
  6. 1. Prin folosirea unor instrumente de evaluare adecvate proiectului
    2. Prin teste de autoevaluare, grile de evaluare

    RăspundețiȘtergere
  7. 1.Prin evaluare initiala, formativa si sumativa
    2.Prin autoevaluare, interevaluare si jurnal de reflectie

    RăspundețiȘtergere
  8. 1. Prin evaluare initiala,formativa si sumativa.
    2.Autoevaluare, interevaluare.

    RăspundețiȘtergere
  9. prin evaluari intermediare, si finale,
    prin cerintele si baremurile date la inceputul invatarii

    RăspundețiȘtergere
  10. 1.Folosind criterii de evaluare clar stabilite de la inceput
    2. Realizand cu elevii un ghid de evaluare impreuna cu elevii

    RăspundețiȘtergere
  11. 1.Prin cele trei tipuri de evaluare: initiala, formativa si sumativa.
    2.Prin autoevaluare, grile de evaluare.

    RăspundețiȘtergere